牡丹江师范学院体育科学工作结硕果

记者　王东

近年来，牡、40分钟基本授课、20分钟素质练习、10分钟放松总结为组成部分的大学体育2421课程结构，根据大学生身体素质情况，分层次对大学生的运动技能与身体素质进行了强化，使得大学生体质健康水平大幅提高，体育教学水平、教学质量全面提升。

2013年以来，体育科学学院教师在省级和国家级刊物体育部教师组成课题研究小组，开展了大学体育2421课程结构改革与实践研究。在大学体育2421教学模式实施过程中，体育科学学小儿癫痫的症状院不断创新教学理念、改革课程结构，以教学为先导，以训练为载体，理顺了教学、训练二者之间的关系，实现了学训结合的新模式，全面提升了大学体育教学水平和教学质量。

为保证2421课程结构有效

为进一步强化师生之间的交流互动，体育科学学院利用微信公众平台和教师与所教班级的微信群，及时发布教学内容、科学健身知识、运动处方、咨询互动、典型事例、竞赛规程及成绩公告等内容，不江西治疗癫痫医院排名断提高学生的体育技癫痫病要怎么治相对较好能知识和技能水平。自大学体育2421课程结构改革与实践研究课题成果推广以来，大学生身体素质、终身体育意识得到了大幅提高。据学校体质监测中心数据显示，2013年、2014年、2015年、2016年，该校大学生体质测试数据明显高于201湖北治疗癫痫病那家医院好3年之前的测试数据，形成了可供借鉴的、具有积极指导价值的大学体育教学新模式。